Ensino Médio

Com o propósito da interação da escola com o mundo contemporâneo, nas dimensões fundamentais da cidadania e do trabalho, o SANFRA vem qualificando ainda mais sua proposta a fim de se adequar às novas tecnologias, às exigências do convívio social, às mudanças na produção de bens, serviços e competências.

Um dos pilares da nossa proposta pedagógica é desenvolver competências básicas para a inserção do jovem na vida adulta, contemplando sua “formação integral”, no sentido de formar homens e mulheres Competentes, Conscientes, Compassivos e Comprometidos.

Dessa forma, priorizamos o desenvolvimento e a prática de valores e princípios éticos, de liberdade, de autonomia, de responsabilidade e de compromisso.

Buscamos sempre dar significado ao conhecimento escolar por meio do diálogo e da reflexão, mediante contextualização e sem compartimentar conteúdos, promovendo situações de interdisciplinaridade e de incentivo ao desenvolvimento do raciocínio, das habilidades de pensamento e da capacidade de aprender.

O século XXI demanda pessoas autônomas, capazes de pesquisar ou buscar informações, assim como, analisá-las, selecioná-las, argumentar sobre tais informações, criar estratégias e possibilidades resolutivas, o que não ocorre com a simples memorização de conhecimentos, aplicada no passado escolar.

O processo de ensino-aprendizagem, numa Unidade Educativa Jesuíta, pressupõe educadores que apresentem caminhos e acompanhem os educandos em suas escolhas, indicando os critérios para o desenvolvimento autônomo do conhecimento, sendo esse desenvolvimento feito de forma significativa e valorizada.

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