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Com o objetivo de melhorar a compreensão acerca da IV República Brasileira, que compreende o período de 1946 a 1964, os xaverianos da 3ª série do Ensino Médio realizaram a simulação de um júri histórico. Divididos em grupos, os xaverianos receberam do professor o nome de um presidente da república estudado, e tiveram que levantar argumentos favoráveis ou contrários  ao seu mandato presidencial. As pesquisas deveriam abranger temas como saúde, educação, transportes, política interna, política externa e economia. Além de lerem livros e textos acadêmicos sobre cada presidente, os xaverianos tiveram que procurar documentos históricos do período, como decretos presidenciais, cartas, capas de jornais e revistas dos anos 1940, 1950 e 1960, charges e fotografias. Esses materiais levantados serviram como “provas” no tribunal.