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“A intuição não testada e não comprovada é uma garantia insuficiente da verdade”. Bertrand Russel
“Durante este trimestre os alunos do 9º ano discutiram o conceito de velocidade média. Após aulas de discussão e teoria, os mesmos foram calcular a velocidade média em duas situações distintas:
• um carrinho à fricção;
• um carro real na rua do colégio.
O objetivo foi trocar o problema idealizado em um livro didático por um problema real, em que o aluno é o autor.”