Colégios da Rede Jesuíta de Educação se mobilizam com ações de prevenção ao Novo Coronavírus

As notícias veiculadas pelos diversos meios de comunicação, locais e globais, a respeito do Novo Coronavírus, têm causado grande repercussão social e, consequentemente, uma preocupação generalizada em torno desse assunto. Com isso, surge uma boa oportunidade para se discutir saúde pública a partir de pequenas ações de prevenção e conscientização.
Atentos a esse fenômeno, os Colégios da Rede Jesuíta de Educação estão promovendo diversas ações de conscientização e prevenção contra o Novo Coronavírus que, por extensão, também sevem para outros tipos de doenças respiratórias.
Diretores, coordenadores, professores e pais de alunos, estão se mobilizando em torno de ações preventivas e educativas, com o objetivo de conscientizar e formar toda a comunidade quanto aos cuidados gerais que devem se tornar hábitos para uma boa saúde respiratória.
As principais ações envolvem: palestras; peças publicitárias internas e nas redes sociais; orientações para uma boa etiqueta respiratória; hábito de higienização constante das mãos; comunicados com informações sobre as principais medidas de prevenção.
Além dos dispensers de álcool gel, já instalados anteriormente à epidemia, o Colégio São Francisco Xavier adotou algumas outras medidas para conter a propagação do COVID19, como a orientação dos colaboradores em relação à identificação dos sintomas e um rígido controle de presença, que permite a coordenação conhecer rapidamente o motivo de eventuais faltas entre Xaverianos e colaboradores.
Daniela Conti, Coordenadora das turmas de Educação Infantil e Ensino Fundamental I afirma que os professores foram orientados a conversar com os Xaverianos sem criar pânico. “É importante orientar os Xaverianos a criar um hábito de higiene cada vez mais reforçado, como lavar as mãos, o uso do álcool em gel etc. O que eu tenho notado é que, por conta do COVID19 as crianças têm melhorado os hábitos de higiene. O ideal é que isso aconteça sempre, cotidianamente”.
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