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Muitos tópicos são tratados na aula de química, dentre eles sua importância para a sociedade e os avanços tecnológicos gerados pelas pesquisas. Entretanto, a dificuldade em desenvolver a disciplina gera certos preconceitos e, por este motivo, os estudantes em geral não conseguem associá-la a fatos cotidianos comuns dos quais são beneficiados graças ao desenvolvimento e pesquisa desta ciência. Nesta dinâmica interdisciplinar, os Xaverianos dos 9ºs anos pesquisaram e discutiram vantagens e desvantagens de assuntos relacionados a diversas áreas, como as várias técnicas agrícolas, fontes de energia elétrica e métodos terapêuticos. Uma atividade motivadora, que proporcionou conhecimento e a mudança de conceitos em relação às aulas de química.